私が小学生のころからよく言われたコトバ

・「勉強しなさい」→「やってる」
・「早く宿題しなさい」→「今やろうと思った」

こんな会話の繰り返しをしていませんか？

このコトバを言ってはいけないわけではないですが、同じ繰り返しのままではお互いにストレスだし、勉強が楽しくないですよねー。

小学５年生の男の子と！

ある夏休みに小学生５年生の男の子が、お母さんの用事である教室にきていて、宿題をやるように言われていた。

全然やろうとしない彼に、当然お母さんは怒るわけですが、そんなときに私が声をかけたのが、

「学校でどんなこと勉強してたん？？」

でした。宿題の冊子を開いていたので、「これ、習ったん？？わかる？教えて？」とか、何度か時間をあけて、話しかけました。

（初対面にもかかわらず）ぐいぐい話したせいか、間接的な”宿題やれ”オーラを感じとったのか、それでも全然やりませんでした。まぁ、そんなもんです。笑

だけど、大人の会か終わって、さらにその子に、

「なんの教科好きなん？」「どんなこと勉強してるん？」とかじわじわ話しかけていったら、何とあれだけ宿題渋っていた彼が、ホワイトボードに塾で学んだらしい勉強のことをクイズとして書き出したんです。

しかも、なかなか話が終わらないんです。お母さんはその姿にびっくりされていました。

テレビで聞いた話

しばらく後に、芸人”ロザン”の宇治原さんのお母さんの話をテレビで「宿題しなさいと言われたことがない」と言っていた話を聞きました。

お母さんは「今日学校で何勉強したん？教えて」と聞いて、話をしている間に宿題が終わってた。ということなんです。まさにお母さんがファシリテーターなんだなぁとすごいと思いました。

まとめ

導き方は、その時々によって違います。「〜しなさい」という指示ばかりするのではなく、「教えて」など表現を変えると、相手の行動が変わることがあるので、ぜひチャレンジしてみてください！